الدرس في دقيقة
الدرس اسمه Study Smart يعني «ذاكر بذكاء». بيبدأ بتجربة صغيرة تعملها بنفسك، وبعدها نشوف إيه المبادئ اللي بتخلّي التعلم أحسن، وإزاي نذاكر بحيث نفتكر أكتر.
التجربة: عشر كلمات مرتين
- المرة الأولى: اقرا عشر كلمات مرة واحدة بس (قلم، جبل، تلفزيون، شاي، مفتاح، نهر، كرسي، ساعة، باب، سحاب)، من غير ما تكتب ولا تعيد. اقفل عنيك خمس ثواني، واكتب كل كلمة فاكرها، وسجّل العدد.
- المرة التانية: عشر كلمات تانية، بس وقّف في المنتصف: بعد خمس كلمات اقفل عنيك وافتكرها من غير ما ترجع. وفي الآخر اكتب الخمس كلمات الأخيرة وقارن العدد بالمرة الأولى. الحكم عندك.
الاستذكار الفعّال
الكتاب بيقول إن الاستذكار بيبقى أكتر فعالية لما تكون نشيط وإيجابي، مش بس بتقرأ. وبيحدد طريقتين:
| الطريقة | إيه هي |
|---|---|
| المراجعة | إنك تقف بين الحين والآخر وتتذكر العناصر الأساسية |
| تدوين المذكرات | إنك تلخّص اللي بتقرأه بنفسك |
مبادئ التعلم الجيد
| المبدأ | المعنى |
|---|---|
| الدافعية (Motivation) | بتتعلم أحسن لما تفهم الهدف من الدرس وأهميته في مستقبلك |
| التعزيز (Reinforcement) | كل حاجة بتحسسك بالرضا، زي الدرجات والجوايز، بتساعد على التعلم. ومعرفة نتيجتك (إنك تعرف غلطك) بتخلّيك تتعلم الإجابة الصح |
| الممارسة (Practice) | نوعين: على فترات (Distributed): جلسات قصيرة بينها راحة. ومركّزة: جلسة طويلة من غير راحة. والممارسة على فترات بشكل عام أفضل |
| انتقال أثر التعلم (Transfer) | لما تتقن قاعدة في العربي وتفيدك وإنت بتقرأ وتكتب في مواد تانية، ده انتقال إيجابي، وبيحصل لما تشوف التشابه بين اللي اتعلمته واللي بتتعلمه |
| الانتباه (Attention) | حدد وقت للمذاكرة والتزم بيه، وحدد مكان بعيد عن السرير، واتدرب على المذاكرة في ظروف مختلفة |
متى تستريح؟
لما تحس إن كفاءتك بتقل وأخطاءك بتزيد. والراحة تبقى قصيرة في المادة الواحدة، وأطول لما تنتقل من مادة لمادة تانية.
اختبر نفسك
إيه الفرق بين الممارسة على فترات والممارسة المركزة؟
الإجابة: على فترات: جلسات قصيرة بينها راحة. المركّزة: جلسة طويلة من غير راحة. والممارسة على فترات بشكل عام أفضل.
جرّب في مذاكرتك الجاية
استخدم الوقفة والتذكّر: اقرا شوية، وقّف، واقفل الكتاب وافتكر أهم النقط من غير ما ترجع.
